考核评价制度是调动教师工作积极性和主动性，对于新时期高校推动教学改革、提高教育质量、坚持正确科研导向、促进科研成果转化、开展创新创业和社会服务，具有全局性和基础性影响，指导教师考核评价是开展质量提升工程的一项依据，指导教师评价制度是依据专业人才培养目标，基于工学结合人才培养模式的要求，借鉴示范性、开放性、生产性实训基地建设及其实训、实习评价标准，结合行业评价、企业评价和学校评价的特点特制订指导教师考核评价制度。具体评价制度请查看附件。

附件：教师考核评价制度.doc